http://repositorio.utm.mx:8080/jspui/handle/123456789/20 2026-02-09T00:25:55Z 2026-02-09T00:25:55Z Montoya Pérez, Luz María Gómez Anguiano, Martin http://repositorio.utm.mx:8080/jspui/handle/123456789/212 2019-07-05T16:59:13Z 2010-09-01T00:00:00Z

Título : La construcción del conocimiento a través del aprendizaje cooperativo enfocado al aprovechamiento del mármol en una comunidad rural del estado de Oaxaca Autor : Montoya Pérez, Luz María; Gómez Anguiano, Martin Resumen : El presente artículo busca hacer una reflexión sobre las paradojas de la pobreza en algunas comunidades donde se poseen recursos naturales de diversos tipos, pero sus pobladores viven en situación de pobreza por el abandono del sector rural, palpable por la ausencia de políticas de desarrollo integral. Esta situación ha llevado a la movilización de los pobladores para buscar alternativas, que les permitan al menos, sobrevivir. Como parte de sus estrategias, se han acercado a las universidades que han mostrado disposición por contribuir a la solución de sus problemas más acuciantes. En este contexto se describe una experiencia de construcción del conocimiento a través del aprendizaje en diferentes modalidades, encaminado a desarrollar una actividad productiva basada en el aprovechamiento de los recursos minerales existentes en este poblado, especialmente el mármol, mediante un proyecto de intervención comunitaria realizado por la Univer-sidad Tecnológica de la Mixteca (UTM). Se trata del Municipio de Santa María Yucuhiti, una comunidad marginada del estado de Oaxaca, enclavada en la zona mixteca y caracterizada por su orografía muy accidentada. La plataforma de inter-vención se basó en desarrollar las capacidades para convertirse en una entidad de conocimiento aprovechando sus fortalezas, a fin de conseguir el empoderamiento de la comunidad para favorecer el desarrollo autónomo.

2010-09-01T00:00:00Z Allende Hernández, Olivia Inés Zanfrillo, Alicia http://repositorio.utm.mx:8080/jspui/handle/123456789/211 2019-07-05T16:55:56Z 2010-09-01T00:00:00Z

Título : Un estudio de estrategias de vinculación universidad y entorno socio-productivo Autor : Allende Hernández, Olivia; Inés Zanfrillo, Alicia Resumen : "Las expectativas de la sociedad acerca del rol de las instituciones de educación superior se han modificado con el correr de los años, incorporando otras visiones a los modelos de universidad, como los modelos de universidad social y emprendedora, que contemplan el compromiso de la institución con las problemáticas de su entorno y la contribución al desarrollo regional. El rol de las universidades en la sociedad de la información adquiere una importancia destacada en la transferencia de los avances científicos y tecnológicos al medio socio-productivo en que se asientan, a través de las diversas actividades de vinculación con que interactúan las organizaciones educativas y las del medio socio-productivo. En su relación con el medio socio-productivo, las instituciones de educación superior han empleado diferentes estrategias y modalidades a efectos de transferir y promocionar los avances científicos y tecnológicos en las actividades socio-productivas y promover el interés y la participación del personal académico en dichas actividades. El presente trabajo se centra en el análisis de las estrategias de vinculación de una institución de educación superior mexicana de gestión pública con el medio socioproductivo local y regional, en el marco de una red de colaboración con un grupo de investigación argentino. La metodología empleada para el estudio se basa en un abordaje cualitativo de un estudio empírico realizado a los investigadores involucrados en las actividades de transferencia científica y tecnológica acerca de las estrategias y modalidades de vinculación con el medio, el cual evidencia una escasa presencia y diversidad de servicios y productos tecnológicos transferidos al sector empresario y un avance dispar en la relación entre las diferentes instituciones."

2010-09-01T00:00:00Z García García, Mónica Edith Hernández Gutiérrez, Manuel http://repositorio.utm.mx:8080/jspui/handle/123456789/210 2019-07-05T16:53:26Z 2010-09-01T00:00:00Z

Título : Un framework para desarrollar sistemas distribuidos aplicados a enseñanza y aprendizaje, usando Erlang como componente principal Autor : García García, Mónica Edith; Hernández Gutiérrez, Manuel Resumen : La educación tradicional es concurrente por naturaleza. Estudiantes, profesores y herramientas que la soportan interactúan entre sí para ayudar en los procesos de enseñanza aprendizaje. Hemos aplicado Erlang para tratar la parte concurrente de un sistema distribuido que da soporte las tareas de enseñanza aprendizaje. Como un efecto secundario hay beneficio del estilo de programación funcional de Erlang para que coincida con una metodología de programación extrema. Para formalizar la descripción de nuestro sistema hemos realizado en CCS y UML diseños que complementan la documentación del sistema. Junto con nuestro desarrollo, también se han resuelto algunos problemas con respecto a trabajo colaborativo y a asuntos educativos.

2010-09-01T00:00:00Z Aguilar Cruz, Conrado http://repositorio.utm.mx:8080/jspui/handle/123456789/209 2019-07-05T16:48:39Z 2010-01-01T00:00:00Z

Título : Aprovechamiento del mármol en Santa María Yucuhiti Autor : Aguilar Cruz, Conrado Resumen : "Este trabajo 2 presenta resultados de investigación sobre el aprovechamiento del mármol para elaborar artículos artesanales en Santa María Yucuhiti, Oaxaca. Es un proyecto que desarrolla una propuesta integral en la que participan de manera multidisciplinaria investigadores de la Universidad Tecnológica de la Mixteca, autoridades del Municipio y la Secretaría de Desarrollo Social. En el municipio viven, aproximadamente, siete mil habitantes; posee recursos naturales aprovechables y con potencial económico, sin embargo, en el contexto nacional se encuentra clasificado entre los municipios con alta marginación. Esta paradoja conduce a estudiar cuidadosamente algunos indicadores de organización y desarrollo en una perspectiva social y económica. A partir de allí se elabora la propuesta integral que aquí se presenta. El proyecto queda inserto en la visión general del Plan Nacional de Desarrollo, 2007-2012, tiene como principio rector al Desarrollo Humano Sustentable. Esta visión busca asegurar la satisfacción de necesidades de educación, salud, alimentación, vivienda y protección a los derechos humanos. Una de sus estrategias es integrar las zonas rurales de alta marginación a la dinámica del desarrollo nacional mediante la suma de acciones interinstitucionales para promover proyectos que detonen el desarrollo económico y social de las comunidades rurales. Pese a que el proyecto es en colaboración, todos los juicios de valor aquí hechos son responsabilidad exclusiva del autor."

2010-01-01T00:00:00Z