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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licenseAtribución No Comercial Sin Derivadases
dc.contributor.advisorMartínez Nah, Selmy Arelyes
dc.contributor.authorEcheverría Echeverría, Suemy Terezitaes
dc.contributor.authorCarmona Arellano, Mauricio Antonioes
dc.contributor.authorAlamilla Magaña, Juan Carloses
dc.contributor.authorBenítez Ramírez, José Efraínes
dc.contributor.authorJosé Humberto Caamal Velázquezes
dc.creatorSUEMY TEREZITA ECHEVERRIA ECHEVERRIA;830482es
dc.date.accessioned2021-05-19T22:01:29Z-
dc.date.available2021-05-19T22:01:29Z-
dc.date.issued2017-09-
dc.identifier.citationEcheverría, S., Martínez, S., Carmona, M., Alamilla, J., Benítez, J. y Caamal, J.(2017). Una formación docente acorde a los cambios generacionales, tecnológicos e innovadores en los programas de postgrado nacionales. TEMAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, 21(63), 33-38.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.utm.mx:8080/jspui/handle/123456789/359es
dc.description.abstractEste ensayo identifica y reconoce la brecha generacional como un factor importante a atender en el diseño de los planes de aprendizaje para la formación y desarrollo profesional del docente de postgrado, cuyo ámbito de acción se enfoca principalmente a las ciencias experimentales y aplicables; seguramente aplique a docentes de otros campos del conocimiento. Importante en este ejercicio, aplicable a los formadores de los docentes con esta visión generacional muy clara y que permita dotar a los docentes de las áreas de ciencias experimentales, con las herramientas necesarias para motivar y facilitar los aprendizajes de los alumnos.es
dc.language.isospaen
dc.publisherUniversidad Tecnológica de la Mixtecaes
dc.relation.ispartofREPOSITORIO NACIONAL CONACYTes
dc.rightsopenAccessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0en
dc.subjectbrecha generacional, educación de postgrado, ciencias experimentales, competenciases
dc.subject.other5 CIENCIAS SOCIALESes
dc.titleUna formación docente acorde a los cambios generacionales, tecnológicos e innovadores en los programas de postgrado nacionales.es
dc.typearticleen
dc.type.statuspublishedVersionen
Aparece en las colecciones: 2017

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